00;00;19;25 - 00;00;22;26
여러분들의 눈높이에 맞춰서 가지고 왔습니다

00;00;22;26 - 00;00;28;26
오늘 주제가 뭐죠? 바닷 속 AR 탐험입니다

00;00;28;26 - 00;00;34;27
AR과 바다를 엮어서 선생님이 이야기를 해보려고 합니다

00;00;34;27 - 00;00;42;18
근데 여러분들 혹시 AR, VR, XR 들어본 적 있을까요?

00;00;42;18 - 00;00;45;06
그래요 요즘에 꽤 들어보셨죠

00;00;45;06 - 00;00;52;00
이것들을 구분할 수 있을까요? VR만 할 수 있어요

00;00;52;00 - 00;00;56;13
선생님이 이것에 대해서 설명을 하고 시작할게요

00;00;56;13 - 00;01;00;23
먼저 AR부터 선생님이 설명해 줄게요

00;01;00;23 - 00;01;05;26
AR은 Augmented Reality라는 증가된 현실입니다

00;01;05;26 - 00;01;14;14
현실에 좀 더 증가를 시켜서 디지털 정보를 보여주는 거예요

00;01;14;14 - 00;01;17;21
혹시 포켓몬 게임 해본 적 있어요?

00;01;17;21 - 00;01;22;19
우리 친구들이 손을 번쩍번쩍 드는데 포켓몬 게임도 이런 거고요

00;01;22;19 - 00;01;26;18
홀로그램도 AR이라고 보시면 되겠습니다

00;01;26;18 - 00;01;32;09
예를 들면 이렇게 현실 속에서 디지털 정보를 보는 거죠

00;01;32;09 - 00;01;38;07
이런 게 바로 뭘까요? AR입니다 좋습니다

00;01;38;07 - 00;01;45;15
다음으로 VR을 볼게요 Virtual Reality로 상상현실이라는 거예요

00;01;45;15 - 00;01;50;25
이것은 현실을 빼고 완전히 가상세계 속으로 들어가는 거예요

00;01;50;25 - 00;01;54;15
그러려면 그냥 보기가 어렵겠죠

00;01;54;15 - 00;01;59;03
그래서 특수 제작된 헤드셋을 써야 됩니다

00;01;59;03 - 00;02;06;02
이런 장면 본 적 있으세요?  해 본 친구 있을까요?

00;02;06;02 - 00;02;11;23
제가 어렸을 때는 이런 게 없었는데 벌써 이런 것들을 경험해 보시네요

00;02;11;23 - 00;02;16;00
우리 대한민국의 미래가 밝습니다

00;02;16;00 - 00;02;21;05
여기 있는 친구들은 선생님 교실의 학생들인데

00;02;21;05 - 00;02;26;18
우주로 가서 우주선을 고치는 훈련을 하고 있어요

00;02;26;18 - 00;02;28;28
굉장히 신기하죠 이게 VR이고요

00;02;28;28 - 00;02;34;25
이게 바로 미래의 기술 XR입니다

00;02;34;25 - 00;02;38;06
Extended를 써서 현실을 확장한다는 뜻입니다.

00;02;38;06 - 00;02;41;20
그래서 AR, VR 가릴 거 없이 다 활용해가지고

00;02;41;20 - 00;02;45;27
모든 종류의 가상현실 기술을 통틀어서 XR이라고 합니다

00;02;45;27 - 00;02;51;24
예를 들자면 헤드셋을 쓰고 그냥 VR체험만 하는 것이 아니라

00;02;51;24 - 00;02;58;11
옆에서 소리와 냄새도 나고 불 모형이 있는 곳에서 안전체험을 한다든지

00;02;58;11 - 00;03;01;15
아니면 특수 제작된 안경을 쓰고 체험하는 것도 있습니다

00;03;01;15 - 00;03;07;04
예를 들면 남학생은 조금 더 나이를 먹으면 격투기를 좋아하는 친구들도 있을 텐데

00;03;07;04 - 00;03;11;10
그걸 마치 내가 관중석에서 보는 것처럼

00;03;11;10 - 00;03;14;19
체험을 할 수 있는 날이 멀지 않았다고 합니다

00;03;14;19 - 00;03;17;21
이런 것들을 우리는 XR이라고 해요

00;03;17;21 - 00;03;22;21
선생님이 먼저 AR, VR, XR에 대해서 구분을 해줬어요

00;03;22;21 - 00;03;29;24
그러면 여기서 잠깐 바다에 대한 얘기도 해보겠습니다

00;03;29;24 - 00;03;34;17
바다는 왜 중요할까에 대해서 발표를 받아보도록 하겠습니다

00;03;34;17 - 00;03;36;16
마이크 준비해 주시고요

00;03;36;16 - 00;03;40;26
눈을 똘망똘망하게 뜨고 선생님을 바라보고 있는

00;03;40;26 - 00;03;46;04
검정 옷을 입은 친구에게 물어볼게요 바다는 왜 중요할까요?

00;03;46;04 - 00;03;48;20
산소를 만들기 때문입니다

00;03;48;20 - 00;03;50;29
우와 어떻게 알았어요?

00;03;50;29 - 00;03;52;27
책에서 많이 봤어요

00;03;52;27 - 00;03;55;27
박수 한번 쳐주십시오

00;03;55;27 - 00;03;58;08
우리 친구 많은 사람들 앞에서 떨지도 않고 발표를 잘 했습니다

00;03;58;08 - 00;04;02;02
나도 한마디 해보겠다는 친구 있으면 두 명 정도 더 받아보겠습니다

00;04;02;02 - 00;04;10;26
저기 가운데 단발머리 친구가 용기를 냈습니다 바다는 왜 중요할까요?

00;04;10;26 - 00;04;16;19
다양한 바다 생물들이 살고 있어서 연구하기에 좋아요

00;04;16;19 - 00;04;20;11
우리 친구에게 박수 한번 부탁드립니다

00;04;20;11 - 00;04;23;18
마지막으로 나는 이 말 한마디 꼭 해야겠다는 친구 있을까요?

00;04;23;18 - 00;04;31;26
저기에 있는 시원하게 옷을 입은 친구가 이야기 해주세요 우리 자주 보죠

00;04;31;26 - 00;04;38;12
바다가 지구에서 나오는 이산화탄소를 땅보다 더 많이 흡수하기 때문입니다

00;04;38;12 - 00;04;41;11
박수 한 번 쳐주십시오

00;04;41;11 - 00;04;44;20
역시 수요일엔 바다톡톡은 아무나 오는 데가 아닙니다

00;04;44;20 - 00;04;46;16
기본이 잘 되어 있어요

00;04;46;16 - 00;04;51;01
방금 여러분들이 말한 모든 게 여기 들어있습니다 정리해 볼게요

00;04;51;01 - 00;04;56;03
일단 지구의 산소를 66%나 만들어줍니다

00;04;56;03 - 00;04;59;28
약간의 차이는 있어요 굉장히 많은 양을 만들어주고

00;04;59;28 - 00;05;04;26
숲과 나무보다도 바다가 만드는 산소가 더 많다고 합니다

00;05;04;26 - 00;05;08;04
아까 가운데 있는 친구가 말해줬죠

00;05;08;04 - 00;05;11;20
다양한 생물들이 살아가고 있는 집이에요

00;05;11;20 - 00;05;15;28
집이기 때문에 소중한 곳이죠

00;05;15;28 - 00;05;18;03
마지막 친구가 말해준 것처럼

00;05;18;03 - 00;05;22;14
인간이 배출하는 이산화탄소가 매년 400억 톤이라고 합니다

00;05;22;14 - 00;05;25;08
근데 거기에서 25~30%를 흡수해요

00;05;25;08 - 00;05;31;19
약 100억 톤 정도를 바다가 흡수해서 기후를 조절해주는 역할을 합니다

00;05;31;19 - 00;05;37;19
근데 문제가 있어요 바다의 온도가 계속 상승하고 있답니다

00;05;37;19 - 00;05;39;14
바다의 온도가 올라가면요

00;05;39;14 - 00;05;43;10
아마 중학교 화학이나 생물시간에 배우게 될텐데

00;05;43;10 - 00;05;50;10
이산화탄소의 흡수량이 확 떨어져요 그래서 지금 문제가 되고 있죠

00;05;50;10 - 00;05;58;19
그러다 보니까 이산화탄소가 흡수가 안 되면 공기 중에 어떤 일이 벌어질까요?

00;05;58;19 - 00;05;59;28
점점 더워져요

00;05;59;28 - 00;06;04;01
그렇죠 이산화탄소가 계속 많아지니까 지구온난화가 가속화되고

00;06;04;01 - 00;06;07;09
그럼 바다의 수온이 올라가고 이산화탄소 흡수가 안 되는

00;06;07;09 - 00;06;09;19
악순환이 계속 반복되는 겁니다

00;06;09;19 - 00;06;11;21
바다가 정말 중요한데요

00;06;11;21 - 00;06;15;11
일단 바다에 대해서 관심을 가지셔야 됩니다

00;06;15;11 - 00;06;19;03
바다에 관심을 갖기 위해서 바다에 직접 가는 게 제일 좋지만

00;06;19;03 - 00;06;21;25
우리가 맨날 바다에 가볼 수는 없잖아요

00;06;21;25 - 00;06;25;03
여기서 바다에 가려면 어떻게 해야 될까요?

00;06;25;03 - 00;06;32;12
자가용과 버스를 타고 갑니다 광주에 강은 있는데 바다가 없어요

00;06;32;12 - 00;06;38;15
그래서 바다에 가려면 너무 멀기 때문에 AR, VR을 이용하시면

00;06;38;15 - 00;06;42;29
우리가 쉽게 바다의 생물들을 볼 수 있습니다

00;06;42;29 - 00;06;46;20
접근이 어려운 바다에 직접 가지 않더라도 생생한 체험도 가능하고요

00;06;46;20 - 00;06;52;04
또 해양생물을 우리가 책으로만 보면 잘 모르잖아요

00;06;52;04 - 00;06;54;09
직접 내 앞에서 움직이는 걸 봐야

00;06;54;09 - 00;06;58;04
내가 이 생물을 지켜줘야 되는데 하는 마음이 들 수도 있고요

00;06;58;04 - 00;07;01;28
또 여러분들 바다에 한 번쯤은 다 가보셨죠?

00;07;01;28 - 00;07;03;22
많이들 가보셨을 것 같은데

00;07;03;22 - 00;07;08;08
바다에 가보시면 미세 플라스틱이 내 눈에 보이나요? 잘 안 보이죠

00;07;08;08 - 00;07;11;24
분명히 그 안에는 미세 플라스틱이 있다고 합니다

00;07;11;24 - 00;07;15;22
근데 내 눈에 안 보이잖아요 그런 거를 AR이나 VR을 이용해서

00;07;15;22 - 00;07;19;28
조금 더 여러분한테 직접적으로 제시를 해줄 수 있어요

00;07;19;28 - 00;07;26;16
조류가 혹시 뭔지 아는 사람 있을까요?

00;07;26;16 - 00;07;29;23
물의 흐름 좋아요 그거는 우리가 해류라고 합니다

00;07;29;23 - 00;07;33;14
혹시 조류에 대해서 아는 사람 있어요? 힌트는 달입니다

00;07;33;14 - 00;07;41;20
끝에 안경 쓴 친구는 조류가 혹시 뭔지 아세요?

00;07;41;20 - 00;07;46;26
식물과는 다른 뿌리가 없는 생물입니다.

00;07;46;26 - 00;07;53;01
예상치 못한 답변이었는데 그것도 맞습니다

00;07;53;01 - 00;07;57;20
근데 선생님이 하고 싶었던 말은 물이 들어오고 빠지는 것입니다

00;07;57;20 - 00;07;59;24
이거 뭐라고 하는지 아는 사람 있나요?

00;07;59;24 - 00;08;01;17
밀물과 썰물 맞아요

00;08;01;17 - 00;08;06;08
이런 흐름도 사실 몇 시간 동안 우리가 바다에서 기다려야만 볼 수 있잖아요

00;08;06;08 - 00;08;11;08
AR을 이용하시면 단 1분만에도 이걸 확연하게 볼 수 있습니다

00;08;11;08 - 00;08;16;16
마지막으로 시뮬레이션을 통해서 1년 뒤에 바다는 어떤 모습일지

00;08;16;16 - 00;08;22;23
10년 뒤 또는 100년, 200년 뒤에 우리 바다는 어떤 모습일지 볼 수 있어요

00;08;22;23 - 00;08;26;19
선생님이 들어보니까 예전에 바다는 초록색이었다고 하더라고요

00;08;26;19 - 00;08;31;07
지금은 파란색이죠 예전에는 바다에 철이 많이 나왔습니다

00;08;31;07 - 00;08;33;19
그런 얘기들도 이렇게 할 수 있답니다

00;08;33;19 - 00;08;38;01
실제로 부산에 있는 국립해양박물관에 가시면

00;08;38;01 - 00;08;41;13
이런 아쿠아 엑스 샤크 케이지라는 게 있어요

00;08;41;13 - 00;08;46;19
XR이죠 철창 안에 들어가서 체험합니다

00;08;46;19 - 00;08;50;15
혹시 메가로돈이라고 알아요?

00;08;50;15 - 00;08;56;28
상어 중에서 백상아리보다 더 큰 고대의 멸종된 공룡같은 상어가 있어요

00;08;56;28 - 00;09;01;06
공격하는 모습을 이렇게 가상현실로 보여줍니다

00;09;01;06 - 00;09;07;04
근데 이거 왜 보여주죠? 상어가 무섭나요 여러분들?

00;09;07;04 - 00;09;14;24
안 무서운데 나만 무섭나요 역시 어려서 용기가 많습니다

00;09;14;24 - 00;09;16;23
상어가 굉장히 무섭잖아요

00;09;16;23 - 00;09;21;21
그러다 보니까 예전에 우리 인간들이 상어를 많이 사냥했어요

00;09;21;21 - 00;09;24;27
지금은 멸종위기에 있습니다

00;09;24;27 - 00;09;30;18
겉모습은 굉장히 무섭지만 우리 인간이 더 무섭거든요

00;09;30;18 - 00;09;35;20
그래서 관심을 갖자는 내용으로 이걸 만들었다고 합니다

00;09;35;20 - 00;09;43;17
또 의정부 쪽에 가면 기업과 병원이 함께 AR 수족관을 만들었대요

00;09;43;17 - 00;09;45;17
이걸 왜 만들었을까요?

00;09;45;17 - 00;09;48;29
여러분들은 사실 되게 축복을 받았어요

00;09;48;29 - 00;09;52;10
여기 이 자리에서 우리가 건강하게 보고 있잖아요

00;09;52;10 - 00;09;57;20
어렸을 때 다쳐서 더 이상 바다에 못 가거나 아니면 태어났을 때부터

00;09;57;20 - 00;10;02;14
몸에 장애가 있어서 바다를 직접 보지 못한 친구들도 있거든요

00;10;02;14 - 00;10;05;17
그런 친구들이 한 번이라도 바다를 느낄 수 있도록

00;10;05;17 - 00;10;09;26
AR 기술을 활용해서 수족관을 만들어줬다고 합니다

00;10;09;26 - 00;10;12;22
이 친구들은 여기 가서 바다를 체험할 수 있어요

00;10;12;22 - 00;10;15;05
너무 따뜻하지 않습니까

00;10;15;05 - 00;10;20;08
앞으로 여러분들이 더 좋은 기술들을 많이 보여주시면 좋겠습니다

00;10;20;08 - 00;10;25;08
그러면 이렇게 이야기도 좀 해봤는데 체험을 해봐야겠죠

00;10;25;08 - 00;10;27;24
우리가 그거 하려고 왔잖아요

00;10;27;24 - 00;10;33;06
AR 탐험을 해볼 텐데 하기 전에 설명부터 하도록 하겠습니다

00;10;33;06 - 00;10;38;24
오늘 굉장히 쉬워요 옆에 부모님들께서는

00;10;38;24 - 00;10;44;29
이따가 핸드폰에 QR로 보여드리는 영상을 틀어주시면 감사하겠습니다

00;10;44;29 - 00;10;49;28
후반부에 보여드릴게요 먼저 준비물입니다

00;10;49;28 - 00;10;54;24
돔 형태의 투명 플라스틱이 있어요

00;10;54;24 - 00;10;59;04
그리고 여기에 보면 약간 딱딱한 필름 같은 게 하나 있고요

00;10;59;04 - 00;11;06;00
검정 테두리를 개인당 두 개씩 가져갑니다 결합이 돼요

00;11;06;00 - 00;11;09;03
마지막으로 끝부분에 작은 네모난 것들이 보일 거예요

00;11;09;03 - 00;11;13;19
6개가 있는데 저거는 빠지지 말라고 고정하는 고정핀입니다

00;11;13;19 - 00;11;15;23
아마 해본 친구들도 있을 것 같은데

00;11;15;23 - 00;11;20;19
받으시면 필름을 이렇게 V자 형태로 접어주세요

00;11;20;19 - 00;11;24;23
그리고 나서 이 V자 필름을 테두리 한쪽에 넣어주는데

00;11;24;23 - 00;11;25;28
이때 주의할 점이 있습니다

00;11;25;28 - 00;11;29;06
옆에 보시면 볼록 튀어나온 데가 있어요

00;11;29;06 - 00;11;32;26
그런 곳을 모양에 맞게 끼워주시면 됩니다

00;11;32;26 - 00;11;35;23
어렵지 않아요 받으면 할 수 있습니다

00;11;35;23 - 00;11;41;24
그리고 나서 반구 형태를 모자처럼 씌워줘요

00;11;41;24 - 00;11;47;28
이때도 옆에 볼록 튀어나오는 데가 딱 들어가도록 해주시면 되고요

00;11;47;28 - 00;11;53;04
마지막으로 테두리를 끼워서 고정을 해주시면 됩니다

00;11;53;04 - 00;11;56;25
이게 조금 어려워서 도움이 필요할 수 있어요

00;11;56;25 - 00;12;01;26
도움이 필요한 친구들은 손을 드시면 도우미 선생님들이 가서 도와주실 거예요

00;12;01;26 - 00;12;08;15
이 상태로는 약간 불안하니까 옆에 핀 6개를 박아주시면 되겠습니다

00;12;08;15 - 00;12;11;20
이해됐나요? 해볼까요?

00;12;11;20 - 00;12;15;07
목소리가 너무 작은데요 해볼까요? 가봅시다

00;12;15;07 - 00;12;19;04
선생님들께서는 재료를 나눠주세요

00;12;19;04 - 00;12;25;03
준비물을 다 받으셨으면 제일 처음에 필름을 접어주세요

00;12;25;03 - 00;12;35;04
두꺼운 필름을 V자로 접어 각도를 맞춰서 테두리에 끼워주시면 됩니다

00;12;35;04 - 00;12;39;23
약간 흔들흔들 하는게 정상이에요 아직 완전히 고정은 안됐으니까요

00;13;49;05 - 00;13;56;03
다 만든 친구들은 핸드폰 카메라를 켜서 QR코드로 영상을 같이 볼 거예요

00;13;56;03 - 00;13;59;07
선생님이 많은 홀로그램 영상을 봤는데

00;13;59;07 - 00;14;08;22
이 영상이 제일 괜찮아서 가지고 왔습니다 OLED로 봐야되는 무려 8K이더라고요

00;14;08;22 - 00;14;12;27
아직은 덜 한 친구들이 많기 때문에 불을 끄지 않는데요

00;14;12;27 - 00;14;19;16
이따가 70~80% 정도가 완성하면 잠시 불을 끄겠습니다

00;14;19;16 - 00;14;23;26
지금은 좀 밝아서 잘 보이지 않으실 수도 있습니다

00;14;23;26 - 00;14;31;06
이제 한번 불을 꺼도 될까요? 선생님 불을 꺼주세요

00;14;31;06 - 00;14;33;27
참고로 여기는 끌 수가 없어요

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그래서 여러분들 보실 때 뒤쪽을 향해서 드시면 좀 더 잘 보입니다

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다양한 물고기들이 나와요 그래서 앞을 조금 넘겨보시면

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더 특이한 바닷속 생물들도 볼 수가 있습니다

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오늘 자기 전에 누워가지고 한 번씩 봐보세요

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바다가 얼마나 아름다운지 알 수 있을 겁니다

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이제 마무리하도록 하겠습니다 불을 켜주시기 바랍니다

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우리 친구들 영상은 집에 가서 보면 더 재밌어요

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선생님과 이제 마무리 정리를 한번 해볼게요 스크린을 잠깐 볼게요

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대체 우리가 이걸 어떻게 볼 수 있는 건가 하는 홀로그램의 원리도 알고 가야겠죠

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이것은 빛의 3가지 성질 중에서

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무슨 원리를 이용한 거냐면 반사를 이용합니다

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이 안에 우리가 평평한 필름을 넣었잖아요

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핸드폰에서 나온 빛이 이 필름에 반사가 됩니다

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그래서 내 눈에 이렇게 직진으로 들어오게 되는 거예요

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그러면서 공중에 떠 있는 것 같은 착시를 일으키는 거죠

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이게 바로 홀로그램의 원리입니다

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오늘 홀로그램 말고도요

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가상현실 세계를 이용한 환경 프로젝트가 있어가지고

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선생님이 하나 좀 가지고 와봤어요

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전기차 배터리로 유명한 한 회사에서

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블루 포레스트라는 프로그램을 운영한다고 합니다

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이게 뭐냐면 제페토 아시죠? 여러분들 좋아하시죠

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그 안에서 친구들하고 놀잖아요

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거기에 잘피 서식지 복원 프로젝트라는 걸 만들었대요

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잘피가 바다 속에 있는 생물들인데 이산화탄소를 흡수하는 역할을 해줘요

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그걸 우리는 블루 카본이라고 합니다 카본이 탄소거든요

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파란색 바다가 이산화탄소를 흡수하는데

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이 잘피가 인간들 때문에 많이 죽어가고 있대요

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우리가 환경오염도 너무 많이 하고 음식물도 많이 남기고

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쓰레기도 많이 버리고 그러다 보니까 바다가 너무 오염이 돼서

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바다 생물들이 더 죽어가고 그래서 이산화탄소 흡수가 또 안 되고

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계속 이런 문제가 발생한다고 합니다

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그래서 여러분들을 위한 메타버스 가상세계를 제작했대요

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이게 얼마나 중요한지 여러분한테 게임 형태로 설명을 한다고 합니다

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잠깐 봐 볼게요

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이렇게 캐릭터가 있어요

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여기 보시면 다양한 미션들이 있습니다

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여기서 공부도 할 수 있구요

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어머님들 아이들이 가끔 이거 한다고 핸드폰 해달라고 할 수도 있습니다

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잘 감시하셔야 돼요

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여러분들은 거짓말하시면 안 돼요 이거 해야 돼요 다른 거 하면 안 돼요

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떠다니는 오염물질들도 제거를 하고 점수를 획득합니다

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처음 보는 이런 바다 생물들도 볼 수 있어요

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인증샷도 멋지게 찍으면 골드도 획득하고 장비도 살 수 있고 꽤 재밌죠?

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이렇게 게임을 하다 보면 저절로 바다를 사랑하게 될 수 있다고 하더라고요

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그래서 선생님도 우리 반 친구들하고 한번 해봤었어요

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그렇죠? 그때 보여줬잖아요 우리 반 친구들이 와가지고요

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이렇게 선생님이 오늘 준비한 강연을 다 끝냈습니다

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이제 앞으로 바다의 미래는 여러분한테 달려있습니다

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그게 선생님이 지금 이 앞에 있는 이유고요

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앞으로 바다를 지킬 수 있는 더 좋은 방법들을 여러분들이 많이 찾아주세요

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그래서 생활 속에서 실천하는 멋진 바다 지킴이가 되주시길 부탁드리겠습니다

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지금까지 선생님의 강연을 열심히 들어주셔서 감사합니다