여러분 안녕하세요. 할아버지가 나타나가지고 강의 재미 없겠다 이런생각 할 수 있는데 저는 사실 마음은 여러분들하고 똑같아요. 저는 뭘 하는사람이냐면요. 대학에서 강의를 해요. 대학생을 가르치는데 젊었을때는 어디서 일을 했냐면 해군에서 일을 했어요. 해군 사관학교에서 생도들을 가르쳤어요. 생도들을 가르치는 수업중에 노는 수업이 하나 있어요. 그게 뭐냐면 요트를 배우는겁니다. 요트를 가르치면서 요트를 타고 바다를 많이 돌아다녀요. 지금도 많이 다녀요. 매년 일본도 갔다오고 중국도 가고 그래요. 자 질문. 여러분들 요트 타본 사람? 이제는 조금 있죠? 그럼 이제 누가 손드나 보자. 집에 요트 있는 사람? 요트 있어요? 어떤요트에요? 저런게 집에 있어요? 어떻게 집에 있지? 집에 바다가 있어? 그건 집에 있는게 아니잖아 바다에 있는거지. 집에 있는 요트는 장난감 요트가 집에 있는거죠. 오늘 하고자 하는 이야기는 굉장히 짧아요. 한시간 동안 하고자 하는 이야기는 선생님이 어릴때 여러분들 같았을때 선생님이 우리들한테 뭐라고 했냐면 너네들은 앞으로 어른이 되면 자동차를 가지고 살게 될거야 라고 했어요. 마이카 시대가 와서 누구나 다 집에 자동차가 있을거야 제가 여러분들에게 지금 이야기하는거에요. 여러분이 어른이 되면 여러분들은 다 요트를 사게 될거에요. 믿어요? 다음에 어른이 되면 요트를 타고 막 다닐거 같아요? 내껄로? 씩씩해서 좋아. 다음에 어른이 되면 내 요트가 있을거 같아요? 힘들거 같아요? 없을거 같아요? 왜? 못할거 같아요? 어릴수록 왜 못한다고 하지? 여러분들은 어른이 되면 마이 요트시대. 지금이 마이카 시대죠? 자동차 없는 사람들 거의 없죠? 자동차 가지면 부자에요? 부자 아니잖아요. 옛날에 제가 여러분들 같았던때는 자동차를 가지고 있으면 매우 부자였어요. 자동차 있는 집이 몇 집이 안되었어요. 그럴때 너희는 어른이 되면 자동차를 갖는다고 했을때 저희가 못믿었어요. 근데 제가 여러분들에게 어른이 되면 요트를 가진다고 하면 여러분들 잘 안 믿어요. 그런데 여러분들은 거의 지금 자동차 처럼 요트를 가지게 될거에요. 요트를 가지면 나의 생활에 어떤 변화가 올까요? 물하고 가까워 지겠죠? 여러분 자동차가 있으면 타고 다니잖아요. 요트가 있으면 타고 바다로 나가게 되죠. 마이 요트시대에 우리는 요트를 가지고 어떻게 놀것인가에 대해서 이야기 해보려고 해요. 해양레저 왜 즐겨야 하는지 화면이 좀 안좋은데 시간 관계상 여러분들에게 필요한 이야기만 하고 넘어갈게요. 여러분들 권투나 레슬링 좋아하세요? 옛날에는 굉장히 좋아했어요. 그 당시에는 경제가 어려워서 그런것들을 좋아했어요. 지금도 못사는나라에 가보면 고급 스포츠는 없으니까 국민들이 격투기를 좋아해요. 그러다가 잘 살게 되면 개인 스포츠로 가요. 여러분들 볼링 해보셨어요? 스키 타 봤죠? 여러분들은 이미 고급스포츠를 다 접하고 계신거에요. 그러면 우리보다 잘 사는 나라들은 우리가 못한거 무엇을 했을까요? 요트타기가 차이에요. 우리보다 잘사는 나라에 가보면 다 요트를 타봤어요. 근데 우리는 지금 몇 명 안되잖아요. 여러분들은 앞으로 10년내에 요트를 다 타볼거에요. 굉장히 중요한것이지요? 이렇게 시대적인 변화가 온다라는거에요. 이제 우리가 골프를 굉장히 많이 치는데 골프까지는 다 대중화가 되었어요. 골프친다고 부자라도 안그러는데 이제 마지막 남은것은 요트에요. 여러분들이 요트를 즐기게 될텐데 우리가 어른이 되면 가장 중요한게 뭘까? 삶에 있어서 무엇을 가장 중요하게 생각하게 될까? 돈이죠. 돈을 벌려면 무엇을 해야돼? 일을해야 되잖아요. 그러면 여러분들 앞으로 살아갈때 일이 인생에서 중요해? 안중요해? 굉장히 중요하잖아요. 근데 일만 평생하다가 죽을거에요? 그렇지 않잖아요. 그럼 뭐해야 되요? 취미생활을 즐겨야 하잖아요. 근데 선진국일수록 일이 중요할까요? 여가가 중요할까요? 여가가 더 중요해요. 여러분들은 일도 중요하지만 여가도 중요한 시대. 옛날 어른들은 배가 고프니까 일단 일을해야 먹고사니까 일이 더 중요했어요. 근데 이제는 여가가 더 중요해요. 내가 다음에 죽을때 인생을 잘 살았나 못살았나 평가를 하는게 내가 인생을 얼마나 즐겼느냐로 평가하는거에요. 그러면 노동보다 여가가 중요한 시대에 앞으로 여러분들이 살거라는 말이죠. 그러면 무엇을 하고 놀거냐는 문제죠. 그 다음에 여러분들 몇 살까지 살거 같아요? 여러분들은 정말로 100세까지 살거에요. 여긴 더 오래 살고 여긴 좀 덜 살고 아무튼 거의 90세에서 100세까지 살아요. 여러분들 일은 몇 살까지 할것 같아요? 공무원들이 보통 몇 살까지 일을해요? 보통 60세 전까지 일을 해요. 여러분 90세 까지 산다고 했지? 그럼 은퇴하고 몇 년을 더 사는거에요? 30년 더 살지? 그럼 30년 동안은 뭐 하면서 살지? 그땐 일을 안하잖아. 그때는 정말 놀면서 사는거야. 여러분들 지금부터 준비해야돼. 놀려면 뭐가 있어야 해요? 돈이 있어야해요. 선생님이 우리보다 잘사는 북유럽. 우리보다 국민소득이 3배 높아요. 그 나라를 가봤더니 우리보다 잘사는거 같지가 않아요. 근데 뭐가 그 사람들이 잘 사는거냐. 여가가 풍요로워요. 거기는 마이요트시대야. 집집마다 요트가 있어. 그 사람들도 우리나라랑 똑같이 5일 일하고 2일 쉬는데 우리는 주말에 왜 쉬어요? 월요일부터 일을 열심히해야하니까 주말에 쉬어야 하잖아요. 그런데 유럽에 가게되면 반대에요. 똑같이 5일 일하고 2일 쉬는데 우리는 5일 일을 열심히 하기 위해서 2일 쉬는거에요. 2일을 잘쉬어야 월요일부터 일을 열심히 할수가 있어요. 근데 그 나라 사람들은 반대로 생각을 해요. 주말에 잘 놀려고하니까 돈이 있어야 돼. 그러니까 할 수 없이 일하는거야. 인생의 주 목적이 일때문에 사는게 아니라 노는거 때문에 살아. 그런데 놀려면 뭐가 있어야 해? 돈이 있어야 하니까 할 수 없이 일하는 거에요. 똑같은데 개념이 정 반대에요. 여기 선생님들이나 여기 계신 어른들은 토요일 12시 까지도 일했어요. 여러분들은 토요일에 다 놀지? 이제 이 학생이 대학교 쯤 가게되면 수요일도 놀아. 왜냐 북유럽에서 그렇게 하기 때문에. 수요일도 휴일이야. 회사도 수요일에 쉬는 회사들이 굉장히 많아요. 인생이 무슨 일만하나? 수요일도 하루 더 놀자. 놀면 무슨 문제가 발생하겠어요? 생산성이 떨어지죠? 그래서돈을 못 벌겠죠? 근데 그 것은 과학이 발달하고 IT가 발달하고 로봇이 발달하면서 사람이 일을 안해도 그런것들이 다 해줘. 그래서 사람은 앞으로 노는 시간이 점점 더 늘어나게 되어있어요. 그래서 여러분들은 노는시간을 잘 확보하는것이 굉장히 중요하다는 거에요. 자 결론이에요. 오늘 굉장히 중요한 이야기에요. 지금 여수에 사니까 여러분들은 바다에 관심이 많죠? 왜 우리가 해양레저나 해양스포츠를 즐겨야할까요? 여러분들은 물가에 사니까 바다에 관심이 많아요. 그런데 저 서울에 사는 친구들을 보면 관심이 없어요. 여러분 바다에는 굉장히 많은 일자리가 있어요. 부가가치가 높은 자원들도 굉장히 많아요. 그 다음에 미래의 한국은 무엇으로 먹고 살아야하냐면 이제 육상에 있는 자원들은 다 고갈 되고 바다에 있는 자원을 가지고 살아야해요. 바다에는 무한 자원이 있어요. 바다가 우리나라 땅의 몇 배야? 5배야. 그렇게 넓은 바다가 있어요. 5배나 넓은 바다를 가지고 있어요. 이거를 앞으로 여러분 세대는 잘 활용을 해야해요. 해양을 잘 활용하는 나라만이 강국이 되요. 근데 여러분들이 해양을 잘 활용하려면 바다에 관심이 있어야돼 없어야돼? 있어야되요. 근데 바다는어때요? 무서워요. 그래서 안전교육을 잘 받아야하고 안전교육도 좋지만 우리가 바다를 잘 다스려야 한다는거에요. 바다에는 이렇게 굉장히 돈이 되는 것들이 많아요. 여러분들 앞으로 이런곳에 관심을 가져야돼. 이런데 관심을 가지려면 해양 레저나 스포츠에 관심을 가져서 물하고 친해져야해요. 물은 우리가 세월호 같이 안타 까운 사건이 있어서 두렵다고 생각하는데 물이 항상 사람을 위험하게 하는건 아니에요. 우리가 잘 지킬건 지키면 물은 사람에게 굉장히 좋은거에요. 그래서 우리가 물하고 친하게 지내는 것이 굉장히 중요해요. 그러면 앞으로 어떻게 친하게 지내야할까? 이제 그 이야기를 하려고해요. 물놀이에요. 바다에는 친수성이라는것이 있고, 임수성이라는 것이 있고, 지수성이라는것이 있고, 물리적인게 있어요. 친수성은 뭐야? 바다에 냄새가 있을까요 없을까요? 냄새도 있고. 들리는 소리가 있을까요 없을까요? 청각도 있고 보이는거 아름다운것도 있죠. 냄새도 있죠. 만져져요 안만져져요? 바다에 가면 만질게 많아. 또 맛도 있죠. 먹을것도 많죠. 그리고 제일 중요한거 여러분들 바다하고 커뮤니케이션 해봤어요? 커뮤니케이션이 뭐야? 소통, 대화 바다하고 대화 소통 해 봤어? 바다하고 이야기 해본 사람? 여러분들 앞으로 바닷가에 가서 바다하고 이야기 해보세요. 바다가 대답을 하겠어요 안하겠어요? 안하긴 왜 안해요 대답해요. 가만히 들어봐요. 안할것 같다고 생각하지만 들어보면 해요. 바다는 분명히 응답을 해요. 제가 요트를 타고 나가면 망망대해에서 사방을 둘러봐도 섬도 안보이고 사람도 안보이고 배도 안보여요. 나 하나만 있어요. 그럴때 두렵겠어요 안두렵겠어요? 심심하겠어요 안심심하겠어요? 그러니까 어디하고 이야기해야돼요? 바다하고 이야기해야돼요. 그 다음 임수성 넓은 바다는 뭐에요? 해방감이죠. 질서감도 있죠. 바다의 지수성. 신비해 두려움도 있지만. 여러분은 앞으로 이런 마음으로 가지고 바다를 대하면 지금 여러분이 생각하는 바다하고는 다르게 보일거에요. 그 다음에 바다에는 어떤 물리적인 현상이 있어요? 파도가 있고, 물고기도 있고, 조개도 있고, 조류도 있고, 해산물도 있고 굉장히 많은 것들이 있죠? 우리는 그런 것들을 그냥 보기만 하는것이 아니라 즐기려고 해요. 그래서 여러분들 파도를 보면 파도에 떠내려가고 싶고, 파도를 걷고싶고, 파도를 헤치고 싶고, 파도를 타고 싶고 이런 마음이 생기죠. 그래서 튜브가 생긴거야. 그냥 수영을하면 힘드니까 튜브를 만들어서 파도를 즐깁니다. 그게 해양레저에요. 더 잘놀려니까 배를 만들어 더 크게 만들고 엔진을 달고 그래서 해양 레저가 생기는 거에요. 놀이죠 놀이에요. 동물 같은것도 가까이서 보고싶으니까 잡아다 놓고 돌고래쇼, 수족관에 넣고 보는거죠. 자 바다에 가면 뭘 즐길 것인가. 보세요. 맑은태양, 맑은물, 맑은 공기가 있죠. 그 다음에 세일링을 해. 바다 항해를 해. 그 다음에 문화에 대한거 새로운 사람을 만나고 새로운 곳을 찾아다니고 여러분들 지금 여수도 그렇고 겨울에 웅천을 가게되면 러시아에서 큰 배들이 들어와요. 배들이 한국에 많이 들어와요. 러시아에서 왜 이리로 올까? 겨울되면 오는 이유가 뭐에요? 러시아는 추워서 배를 탈 수가 없으니까 여기로 내려오는거에요. 새로운 곳을 찾아서 다니는 거에요. 미래 사회학자들이 여러분들이 지금 좋아하는 축구 같은 스포츠들은 거의 없어져요. 사람끼리 싸우는 스포츠는 거의 없어져요. 어떤 스포츠가 되는냐 이스포츠라고 해서 과학에 의존하는 스포츠 아니면 자유롭게 즐기는 레저스포츠 등산, 캠핑 이런거에요. 그런데 요트는 이 두가지를 다 가지고 있어. 그래서 미래의 해양 스포츠는 절대적이라는거. 그럼 바다에 가서 배를 타면 뭘할까? 바다에 나가면 정말로 쉬는거야. 여러분들 앞으로 바다에 나가게 되면 활동을 하려고 하지말아. 그냥 쉬어. 그게 정말로 휴식이에요. 그리고 고급스러운 레저야. 우리는 레저라면 뭔가 움직여야 한다고 생각하는데 우리가 문화수준이 올라가고 삶의 질이 올라가게 되면 이제 더 고급스러워 져야 해요. 그래서 내가 뭘 느끼고 생각하고 쉬고 독서하고 자고 먹고 마시고 이야기하고 이 것이 바로 해양레저야. 여러분들 배안에서 뭐하겠어 배안에서 춤출수 있어요? 엄청 큰 배면 그럴수 있겠지. 그러나 그 자체가 굉장히 고급스럽다는거에요. 여러분들 앞으로 미래에는 막 움직이는 것이 아니라 생각을 많이 하는 이런 레저가 될거라는 거에요. 근데 이렇게 좋은 요트를 왜 접근을 안할까? 위험하다고 생각을 해요. 여러분들 요트 타봤어요? 지금 여기 요트가 있죠? 이 배가 배우다 보면 뒤집어져요. 작은것들은 잘 뒤집어져요. 그럼 위험하겠어요 안위험하겠어요? 안 위험해요. 저기 지금 뭐 입고 있어? 구명조끼 입고 있죠? 여러분들 구명조끼입고 물에 들어가 봤어요? 아까 강연하던데 여기서 하는거보다는 직접 물에가서 해야지 여기서만 하면 소용이 없어요. 지금 여기 부모님들 계시고 선생님들 계시는데 학생들이 교실에서 해봐야 도움이 안돼. 물에 들어가야돼. 제가 대학교 학생들을 수업을 하는데요. 요트 높이가 이 정도 인데 애들한테 구명조끼 입고 뛰어내리라고 하는데 대학생들도 30%는 덜덜 떨어요. 그리고는 억지로 학점을 줘야해서 뛰어내리는데 그 이야기를 들어보면 1m~ 1.5m 밖에 안되는데 내려가는 시간이 엄청 길대요. 우리가 보면 잠깐인데 그래서 물 속에 들어가자마자 그냥 나오기 바빠요. 가만 있어도 나오는데 왜 빨리 나오려고 그러느냐 죽을까봐? 지금 대학생들의 대부분 대답이 뭐냐면 상어가 물까봐. 상어가 물까봐 빨리 올라온다고 하는거야. 여러분 상어가 사람 무조건 물어요? 안물어요. 또 우리나라에는 그런 지역들이 거의 없어요. 그 다음에 요트는 배우기가 힘들다. 여러분 자전거 배우는게 어려운 사람 손들어봐. 자전거 배우기 어렵지 않았죠? 자전거 배우는것보다 요트가 더 쉬워. 왜 그럴까요? 요트는 바람으로 가는거 아니에요. 바람만 불면 가만 있으면 가는거야. 그렇니까 굉장히 쉬워요. 뒤집어지면 세워서 다시 타면 되요. 그리고 큰 요트들은 절때 안뒤집어져요. 그래서 요트의 사고율은 다른 스포츠의 사고의 1/10 밖에 안되요. 그래서 우리는 선입관들이 있어. 사고들이 많이 나니까 트라우마가 있어. 실제적으로는 굉장히 안전해요. 그리고 요트타면 돈이 많이 든다고 생각을 해요. 실제 돈 안들어요. 이따가 보여주겠지만 우리나라에서 공짜로 요트 탈 수 있는곳, 해양레저 할 수 있는곳이 엄청 많아요. 여러분들이 몰라서 못가는거야. 이런 교육도 다른 학생들이 몰라서 못오는것처럼. 이따 제가 어디가면 탈수 있는지 알려드릴게요. 이제 본론으로 들어가서 어떻게 놀아야 할까? 무엇으로 해양과 관련된 것에서 놀아야할까에 대해 이야기해볼게요. 일단은 교육을 받아야하지. 제가 이야기 했죠? 우리나라에 이런 해양 교육을 하는곳들이 저렴하게 하는곳도 있고, 무료로하는곳도 있고 굉장히 많아요. 부모님과 선생님들이 찾아서 갔으면 좋겠어요. 제가 경기 씨그랜트라는곳에서 일을 하는데 화성 전곡항에서 해양아카데미를 지금까지 10년간 하고 있는데 세월호가 나기 전까지는 1년에 제가 하루짜리 프로그램을 2만 5천명씩했어. 근데 세월호 나고 나서는 폐지 했어요. 왜냐 학교에서 안보내 주니까. 학생들은 원하는데 정책적으로 안와요. 그런데 실제로 이러한 캠프 하는것을 보게되면 애들이 와서 물에 친구적인 생각을 굉장히 많이 해요. 바다에 대한 두려움을 거의 하루정도면 떨치고 가요. 그래서 제가 볼때는 학생들 보다는 일단 선생님이나 부모님이나 정책자들의 마인드 전환이 더 중요하고 학생들은 생각보다 굉장히 더 적극적이에요. 여러분들도 물가에가서 자꾸 물속에 들어가 봐야해요. 대신 안전 장비를 잘 갖추고. 이걸 보면 갯벌 체험도 하고 간이 수영장에서 놀고 카누도 타고 어촌체험 박물관에 가서 어촌에 대해 이해하고 생태교육도 듣고 실제 요트도 타고 해산물을 직접 잡아서 먹기도 하고 여긴 안나와 있지만 가까운 해군 부대를 가서 군함도 보고요. 해양과 관련된 여러가지 것들에 관심을 가지면 노는것도 있지만 거기에 미래의 여러분들 일자리가 있어요. 내가 하고 싶은 것들이 반드시 있어요. 그런것들을 여러분들 나이에 자꾸 찾아봐야해요. 기왕이 여러분들 미래의 직업은 하기싫은게 아니라 놀면서 하는직업을 택하는게 굉장히 중요해요. 해양레저 스포츠에는 그런 직업들이 많아요. 일단 씨그랜트라는 곳을 들어가 보세요. 여기도 호남씨그랜트가 있어요. 거기서 이런 다양한 교육프로그램들을 많이 합니다. 레저와 관련된 프로그램들을 많이 하구요. 해양 과학프로그램이나 해양 생태, 갯벌 등을 많이 합니다. 외국의 사례를 보면 복잡한 시설이 아니라 바다나 물가에 간단한 임시캠프를 해서 애들이 놀고 체험하게 하는 하나의 모델이죠. 우리나라도 이런 모델이 앞으로 많이 생길겁니다. 그래서 단순하게 레저나 스포츠만 하는게 아니라 과학과 생태와 교육이 혼합된. 제가 하는 프로램은 애들이 요트를 타고 나가면 잠자리채를 가지고 바다에 있는 쓰레기들을 건져내서 책상에 펴서 보는거에요. 교육이라는 것이 레저따로 과학따로 생태따로 환경따로가 아니라 이런것들을 같이 경험하게 하는거죠. 이제 독일인데 애들이 이런 학교를 가면 바다에 있는 법을 가르쳐 줘요. 배가 다니는데 넓은 바다에 배가 막다니나요? 바다에도 길이 있어요. 수로따라 다녀야해요. 바다가 굉장히 넓어서 맘대로 다녀야하는거 같지만 그렇지 않아요. 배끼리 만났을때 어떻게 하는지도 조그만 요트를 타고 다 배우는거에요. 우리나라에 이러한 교육을 할 수 있는 학교들이 지역마다 있어요. 그 다음에 바다여행이라는 홈페이지를 들어가면 굉장히 많은 정보들이 있어요. 바다 트레킹도 있고, 바다 체험도 있고, 섬투어도 있고 굉장히 많은 것들이 있어요. 여러분들이 찾아서 한번 가보세요. 여기 지역에도 많아요. 미래에는 관광의 주가 해양관광이에요. 요즘은 신혼여행을 가게 되면 어디를 많이 가요? 사이판, 괌, 발리, 푸켓, 하와이 전부 뭐에요? 다 물가에요. 가면 뭐해요? 다 요트타고 스킨스쿠버하고 다 이래요. 미래의 여행은 다 해양 관광이 주에요. 여기 외국의 사진을 한번 보세요. 미래의 우리의 모습이에요. 바닷가에 이런 배들이 많이 나오게 되요. 여수에도 범선이 있죠? 소호에 가게 되면 유일하게 범선이 있어요. 여러분들이 나중에 부자가 되면 이런배들 여수에도 보면 이런배들이 있어요. 앞으로 여가는 이렇게 변해요. 미래의 여러분들의 모습이에요. 여러분들이 미래에 이러한 요트를 소유하게 될거에요. 그래서 미리 이런것을 경험해보는것이 굉장히 중요해요. 그러면 미래에 바다에서 부가가치를 만드는 요인들은 뭐가 있을까요? 내가 어떤곳을 찾아가거나 사람들이 우리지역에 어떤것을 보고 관심을 가지게 할것인가. 외국에 가보니까 건물이 특이하더라 서비스가 아주 친절하더라 프로그램이 좋더라 어떤 축제가 이벤트가 있더라 음식이 맛있더라 대게 이런것들을 찾아 다니게 되는거죠. 여러분들이 이런 마음을 가지고 여수에 많이 찾아오게 해야되요. 우리도 즐기고 이런 것들이 굉장히 중요해요. 그 다음에는 이벤트 프로그램들이죠. 요트가 있던지 카누투어라든지 수상 하우스가 있던지 예술과 문화의 거리들 유람선 수상택시 전망대 펜션 이런것들이 여러분들의 중요한것들이에요. 내가 커피를 한잔 마셔도 바다를 보면서 마시는거하고 시내에서 마시는거하고 큰 차이가 있겠죠? 그런걸 여러분들이 찾아다닐줄 알아야해요. 이제 여러분들이 조금 어른이 되면 도전할만한게 뭐냐면 요트대회를 나가요. 요트타고 짧은 대회도 있지만 세계를 일주하는대회도 있어요. 1년동안 시합을 하면서 전세계를 도는거에요. 이런데 여러분들이 한번 도전해 보는거에요. 이런것들은 젊을때 아니면 못해봐요. 영국에서 하는 클리퍼라는 대회인데 한배에 18명이 타고 1년동안 돌아요. 세계에서 제일 큰 대회가 아메리카 컵이라는 건데요. 올림픽을 주최하면 돈을 벌죠? 이거는 우승한 나라가 그 다음 개최국이 되요. 이거는 4년마다 하는데 그 나라에서 배를 만들어서 나와야해요. 그래서 최첨단 과학자들이 다 동원되서 배를 만들어서 나와요. 그래서 이거는 단순한 스포츠 경기가 아니라 그 나라의 과학, 국력의 시험장이에요. 여러분은 지금 이 작은 요트부터 시작해야되요. 소호나 웅천에 가면 많아요. 앞으로는 교실에서만 하지말고 기회가 되면 현장으로 나가서 배워야해요. 애들이 어렸을때부터 맛을 느끼게 해줘야 해양으로 갈수가 있어요. 어릴때 수영은 기본이고 실제 요트를 배우게 된 애들은 해양에 관심을 가질수 있다는거죠. 근데 우리는 전부 교실에서만 이루어 져가지고 아까 매듭법 하나에도 신기해 하는데 물가에 가서 직접 배를타면 훨씬 더 관심을 가질거에요. 제가 해양 프로그램을 해보면 반응이 좋고 느끼는게 많아요. 정말 좋아하고 그런데 의외로 꼭 한두명씩은 굉장히 물을 무서워하는 애들이 있어요. 그런애들이 극복할 수 있게 도와줘야해요. 그렇지 않으면 평생 무섭다고 생각하고 살아요. 우리나라에도 해양축제가 굉장히 많아요. 여수도 범선 축제도 하고 굉장히 많은데 이런데도 가보셔야해요. 부모님이나 선생님들이 많이 데리고 가셨으면 좋겠어요. 이 독일의 제일 북단에 있는 도시인데 북유럽 최대의 해양 축제를 하는 도시인데 일주일 동안 하는데 약 3백만 명이 다녀간다고해요. 요트 대회를 시작으로 페스티벌, 문화축제, 스포츠 축제 이런 것들을해요. 그래서 경제적으로 도움도 되고 국민들의 삶의 질도 높여요. 이 축제에 학생들도 다 동원을 한다는 거에요. 시드니는 12월 달에 덥죠. 그런데도 축제를 합니다. 보트쇼 같은데도 가보셔야 해요. 요트와 관련된 일이 뭐가 있을까 다양한걸 찾아봐야해요. 그 다음에 앞으로 여러분들이 이 클럽을 운영하는거 취미가 같은 사람끼리 모여서 같이 즐기고 프로그램을 제공하고 이런것을 하는거에요. 바다에서 즐길만한 프로그램을 계획해서 사람들을 끌어서 돈을 버는거죠. 이런 직업들이 앞으로는 굉장히 활성화가 될거라고 그래서 오늘 단순히 레저 그러면 내가 즐기는 것도 중요하지만 이 속에는 굉장히 많은 직업들이 있다는 거에요. 내가 만드는것을 좋아하면 요트 제조업자가되거나 디자이너가 되거나 설계사가 되거나 정비 수리사가 되거나 이러는 것도 좋지만 거기서 새로운것 또 변화되는것들 이런것들을 찾는게 굉장히 중요하구요. 이런 클럽은 앞으로 굉장히 많이 생길거에요. 제가 굉장히 빠르게 진행을 했어요. 여기에 학부모님들 선생님들 여러 대상이 있지만 제 이야기의 요지는 여러분들이 레저를 즐기는 방법하고 미래에 이런것들에 어떤 관심을 가지고 새로운 일거리가 있는지에 대해서 여러분들에게 말씀 드렸어요. 여러분들은 바닷가에 사는 굉장히 행복한 학생들이에요. 앞으로 물에 대해 더 관심을 많이 가지시고 해양에 좋은 직업을 생각할수 있는 계기가 되기를 바랍니다. 오늘 강의를 여기서 마치겠습니다.